Organization
Faculty of Education School Teacher Training Course Health and Physical Education Professor
Title
Professor
Contact information
External link
Tanaka Masato
Degree
-
Master of Physical Education ( University of Tsukuba )
Research Interests
-
力学的情報
-
感性情報
-
言語情報
-
運動表象
-
印象分析
-
representation
-
運動学習
-
motor learning
-
motor control
-
イメージ
Research Areas
-
Life Science / Physical education, and physical and health education
Education
-
University of Tsukuba
1987.4 - 1988.3
-
University of Tsukuba
1985.4 - 1987.3
Country： Japan
-
Shiga University Faculty of Education
1980.4 - 1985.3
Country： Japan
Research History
-
Ehime University
2023.4
-
Ehime University Faculty of Education
2017.4 - 2021.3
-
Ehime University Faculty of Education Professor
2012.4
-
Ehime University Faculty of Education Associate Professor
2007.4 - 2012.3
-
Ehime University Faculty of Education
1996.2 - 2007.3
-
Ehime University Faculty of Education Senior Assistant Professor
1990.4 - 1996.1
-
Ehime University Faculty of Education Research Associate
1988.4 - 1990.3
Professional Memberships
-
Japanese Society Science and Football
2005.10
-
Japanese Society of Sport Psychology
1989.4
-
Japanese Society of Sport Education
1987.4
-
Japanese Society of physical Education, Health and Sport Sciences
1986.4
Committee Memberships
-
愛媛県スポーツ推進審議会 委員
2023.11
Committee type：Municipal
-
砥部町地域部活動検討委員会 アドバイザー
2023.8
Committee type：Municipal
-
松前町部活動地域移行検討委員会 委員
2023.6
Committee type：Municipal
-
愛媛県総合型地域スポーツクラブ連絡協議会 常任理事
2022.11
Committee type：Other
-
愛媛県総合型地域スポーツクラブ登録審査委員会 委員長
2022.6
Committee type：Other
-
公立学校の運動部活動改革に係る県推進計画策定委員会 委員長
2022.4 - 2024.3
Committee type：Municipal
-
地域スポーツクラブ推進体制基盤強化事業 委員長
2021.4
Committee type：Other
-
スポーツ推進支援事業選考委員会 委員長
2019.3
Committee type：Other
-
全日本大学女子サッカー連盟 評議員
2018.4 - 2022.6
Committee type：Other
-
日本スポーツ少年団活動開発部会 委員
2015.4
Committee type：Other
-
えひめ愛顔のジュニアアスリート発掘事業部会 委員
2015.4
Committee type：Municipal
-
愛媛FC・マンダリンパイレーツ健全経営委員会 委員長
2014.4
Committee type：Municipal
-
愛媛県スポーツ少年団 副本部長
2013.4
Committee type：Other
Papers
-
Psychological effects of physical play program and influence of lifestyle
Bulletin of Department of Physical;Education Faculty of;Education Ehime University 12 13 - 20 2022.3
-
Study of learning in junior leader school －Visualization by text analysis－
Masato TANAKA
Bulletin of the Faculty of Education Ehime University 68 81 - 88 2021.12
-
動きの印象を決定する時間的・空間的情報
田中雅人
愛媛大学教育学部紀要 67 39 - 44 2020.12
-
Control of movement by the subjective, sensuous words and visual information
Bulletin of the Faculty of Education Ehime University 66 61 - 66 2019.12
-
テキストマイニングを用いて「振り返り」を可視化する試み
田中 雅人
愛媛大学教育学部保健体育紀要 11 17 - 22 2019.3
-
動きの印象評価と注視行動
田中 雅人
愛媛大学教育学部紀要 65 73 - 78 2018.12
-
A study on the role of “Tag play” in the goal-type ball game
TANAKA Masato
Bulletin of Department of Physical Education Faculty of Education Ehime University 10 31 - 36 2018.10
-
Analysis of reflection on the outdoor-activities using text data analysis
TANAKA Masato
Bulletin of Department of Physical Education Faculty of Education Ehime University 10 37 - 43 2018.10
-
Development of a small-sided football game for elementary school students
TANAKA Masato
Bulletin of Department of Physical Education Faculty of Education Ehime University 10 45 - 51 2018.10
-
Relationship between language to coordinate movements and kinetic variables
TANAKA Masato
Bulletin of the Faculty of Education Ehime University 64 15 - 20 2017.12
-
61 111 - 116 2014.10
-
動きの印象を表す感性語の構造分析
田中 雅人
愛媛大学教育学部保健体育紀要 9 29 - 37 2014.3
-
Exploration of factors that determine change in teaching mativation Reviewed
11 ( 11 ) 23 - 27 2013.3
-
Database operation for teacher educational institutional research in faculty of education at Ehime University
Bulletin of the Faculty of Education Ehime University 59 99 - 104 2012.10
-
Coordination of movement through linguistically encoded information
59 149 - 156 2012.10
-
Exploration of factors that determine change in teaching mativation Reviewed
10 ( 10 ) 23 - 31 2012.3
-
心理的指標を用いた感性の測定とイメージ構造の分析
福岡小百合, 田中 雅人
愛媛大学教育学部保健体育紀要 8 37 - 43 2012.3
-
Relationship between physical information and motor imagery in the hitting task
Bulletin of the Faculty of Education Ehime University 57 153 - 160 2010.10
-
Relationship between performance and motor imagery in the throwing task
Bulletin of Department of Physical Education Faculty of Education Ehime University 7 67 - 76 2010.3
-
Relationship between jumping performance and motor imagery
Bulletin of the Faculty of Education, Ehime University 56 225 - 232 2009.10
-
運動のイメージと感覚のイメージ
田中 雅人
愛媛大学教育学部保健体育紀要 6 65 - 71 2009.3
-
サッカーのパス課題における認知過程 Reviewed
田中 雅人
愛媛体育学研究 10 17 - 25 2008.10
-
Relationship between throwing performance and subjective evaluation
Bulletin of the Faculty of Education, Ehime University 55 137 - 143 2008.10
-
ボールゲームにおける戦術と学習
田中 雅人
愛媛大学教育学部保健体育紀要 5 53 - 60 2006.3
-
ボールゲームにおける状況判断と知識の構造
田中 雅人
愛媛大学教育学部紀要 51 ( 1 ) 107 - 114 2004.10
-
運動を表象化することばと運動のリズム Reviewed
田中 雅人
愛媛体育学研究 7 17 - 26 2004.3
-
Cognitive skills in ball games
4 103 - 112 2003.3
-
動きを調節することばの発達
田中 雅人
愛媛大学教育学部紀要 49 ( 1 ) 159 - 169 2002.9
-
映像によって伝達される動きの情報 Reviewed
田中 雅人
愛媛体育学研究 5 13 - 23 2001.11
-
The knowledge structures and developmental differences of tactics in ball games
Tanaka Masato, Yamanaka Akira
Bulletin of the Faculty of Education, Ehime University. Section I, Educational sciences 48 ( 1 ) 57 - 70 2001.9
-
Analysis of rhythm coordication and rhythm pattern in turn movement
Tanaka Masato
Bulletin of the Faculty of Education, Ehime University. Section I, Educational sciences 47 ( 2 ) 145 - 158 2001.2
-
運動部活動における生徒のライフスキル獲得とコミットメントの関係 Reviewed
上野 耕平, 田中 雅人, 須藤好子
愛媛体育学研究 4 12 - 18 2000.11
-
感覚的な表現による運動の調節 Reviewed
田中 雅人
愛媛体育学研究 4 19 - 28 2000.11
-
ことばによる運動イメージの共有
田中 雅人
愛媛大学教育学部紀要 47 ( 1 ) 145 - 158 2000.9
-
スキーの学習における「わかる」ということ
田中 雅人
愛媛大学教育学部保健体育紀要 3 69 - 79 2000.3
-
Analysis of verbal-name coding and image-coding in turn skill
Tanaka Masato
Bulletin of the Faculty of Education, Ehime University. Section I, Educational sciences 46 ( 2 ) 135 - 148 2000.2
-
加工された運動情報による表象の形成 Reviewed
田中 雅人
愛媛体育学研究 3 10 - 22 1999.11
-
A Study of "WAKARU (understanding) " in motor leaning and representation
2 85 - 92 1998.3
-
Analysis of conversion of representation to verbal-name code in turn skill
Bulletin of Department of Physical Education Faculty of Education Ehime University 1 95 - 105 1997.3
-
The effects of model-demonstration on forming representation
Masato Tanaka
Bulletin of the Faculty of Education Ehime University 43 ( 2 ) 153 - 164 1997.2
-
Analysis of the representation on observational motor learning based on self-evaluation Reviewed
Ehime Journal of Physical Education 1 8 - 17 1995.9
-
Analysis of the knowledge related to cognition of situation for decision making
Bulletin of Department of Physical Education Faculty of Education Ehime University 10 63 - 71 1995.3
-
The cognitive differences of representation in the process of motor proficiency
Bulletin of the Faculty of Education Ehime University 41 ( 2 ) 85 - 95 1995.2
-
The cognitive strategy and knowledge base structure in memorizing the game scene
Bulletin of the Faculty of Education Ehime University 39 ( 2 ) 147 - 158 1993.2
-
Analysis of the knowledge structure based on recall of game situations
37 173 - 183 1991.3
-
The Changes and developmental differences of representation in the process of motor proficiency Reviewed
Tanaka Masato
Japan Journal of Physical Education 34 ( 4 ) 293 - 303 1990.3
-
The developmental effects of knowledge structure in soccer
Bulletin of the Faculty of Education Ehime University 36 ( 36 ) 145 - 157 1990.2
-
The characteristics of representation in Children's movement Reviewed
Journal of Health, Physical Education and Recreation 38 ( 7 ) 547 - 551 1988.7
-
The process of motor proficiency and self-perception of movements Reviewed
Japanese Journal of Sport Education Studies 8 ( 1 ) 23 - 29 1988.5
-
The study of decision making process used by soccer player
Nakayama Masao, Tanaka Masato, Matsumoto Mitsuhiro
Bulletin of Institute of Helth and Sports Sciences University of Tsukuba 11 165 - 174 1988.3
Books
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スポーツ心理学事典
田中 雅人（ Role： Contributor第３章 スポーツの運動学習 ６．学習過程・練習法 ③体験的練習法，④認知的練習法）
大修館書店 2008.12
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スポーツ少年団リーダーのためのテキストブック
田中 雅人（ Role： Contributor第４章 少年期の発育・発達 ２．こころ）
日本体育協会 2007.8
-
体育・スポーツのサイコロジー
田中 雅人（ Role： Contributor認知スキルの獲得 〜ボールゲームに必要なスキル〜）
アイオーエム 2004.7
MISC
-
優れた状況判断とは Invited
田中雅人
Sport Japan 73 12 - 15 2024.5
-
ボールゲームにおける状況判断をどう教えるか Invited
田中 雅人
体育科教育 54 ( 6 ) 24 - 27 2006.6
-
スポーツと子どものこころ Invited
田中 雅人
子どもと発育発達 2 ( 1 ) 32 - 35 2004.2
Presentations
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変わる中学生の運動･スポーツ環境：どのような地域デザインを目指すのか Invited
田中雅人
四国体育・スポーツ学会
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動きのイメージの分節化とその発達
田中雅人
日本スポーツ心理学会第29回大会 2002.11
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運動習熟に伴う表象の変容と発達差
田中 雅人
日本体育学会第38回大会 1987.9
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運動に伴い形成される表象のずれ
田中雅人
日本体育学会第46回大会 1995.10
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運動の学習 〜学ぶ立場，教える立場〜 Invited
田中雅人
全日本スキー連盟指導員研修会 1998.1
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テキストマイニングを用いて「振り返り」を可視化する試み
田中雅人
日本スポーツ心理学会第47回大会 2020.11
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小学生を対象にしたサッカーのスモールサイドゲームの作成
田中雅人
日本スポーツ教育学会第40回大会 2021.1
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ジュニア・リーダースクールにおける学び ―計量テキスト分析による可視化―
田中雅人
日本スポーツ教育学会第41回大会 2021.10
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運動遊びプログラムの心理的効果と生活習慣の影響
田中雅人
日本スポーツ教育学会第42回大会 2022.9
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主観的・感覚的なことばによる動きの調節における個人差
田中 雅人
日本スポーツ心理学会第44回大会 2017.11
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動きを伝える 〜言語とイメージ〜 Invited
田中 雅人
滋賀大学教育学部保健体育研究室記念講演会 2018.8
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言語的情報および視覚的情報による動きの調節
田中 雅人
日本スポーツ心理学会第45回大会 2018.10
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計量テキスト分析を用いた野外活動の振り返りの分析
田中 雅人
日本体育学会第70回大会 2019.9
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異なる動作によるイメージ形成の違い
田中雅人
日本体育学会第58回大会 2007.9
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動きが「わかる」 〜動きの調節と運動表象の形成〜 Invited
田中 雅人
関節疾患理学療法研究会学術大会 2007.9
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投動作のパフォーマンスと主観的・感覚的評価
田中雅人
日本スポーツ教育学会第27回大会 2007.11
-
スポーツ医科学を取り入れた選手育成法 Invited
田中雅人
愛媛県体育協会メディカルサポートフォーラム 2009.10
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運動のイメージと感覚のイメージ
田中雅人, 森本衣実
平成17年度日本体育学会愛媛支部研究発表会 2006.3
-
自己の認知過程を記述する言語
田中雅人
日本スポーツ教育学会第26回大会 2006.11
-
跳躍動作に対するイメージの形成と客観的・力学的指標
田中雅人
日本スポーツ心理学会第33回大会 2006.12
-
投動作のパフォーマンスと主観的・感覚的評価
田中雅人
日本スポーツ心理学会第31回大会 2004.12
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運動学習・運動制御への実践場面からの挑戦 〜運動と言語化〜 Invited
田中 雅人
日本スポーツ心理学会第31回大会 2004.12
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運動と言語化 〜サッカーのパス課題における認知過程〜
田中雅人
平成16年度日本体育学会愛媛支部研究発表会 2005.3
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主観的情報によるイメージの形成
田中雅人
日本体育学会第56回大会 2005.11
-
動きの印象と時間的・空間的物理情報との関連性
田中雅人
日本体育学会第65回大会 2014.8
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動きの印象と注視行動との関連性
田中雅人
日本体育学会第66回大会 2015.8
-
動きの調節をあらわすことばと力学的変数
田中 雅人
日本体育学会第67回大会 2016.8
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符号化された主観的・感覚的情報による動きの調節
田中 雅人
日本スポーツ教育学会第36回大会 2016.10
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スポーツ指導者の暴力行為根絶にむけた改善方策作り Invited
田中雅人
スポーツ少年団指導者全国研究大会 2014.6
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感性情報を定量化する試み 〜「うまさ」と空間的物理量〜
田中雅人
日本スポーツ教育学会第31回大会 2011.11
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動きの印象を表す感性語と動作特性との関連性
田中雅人
日本体育学会第64回大会 2013.8
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打つ動作における物理情報と動きのイメージ
田中雅人
日本スポーツ教育学会第29回大会 2009.11
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動きを伝える 〜言語とイメージ〜 Invited
田中雅人
全日本スキー連盟指導者研修会 2009.12
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感性情報を定量化する試み 〜速さは「うまさ」か〜
田中雅人
日本スポーツ心理学会第37回大会 2010.11
-
スポーツ指導の心理学 〜運動学習とモチベーション〜 Invited
田中雅人
地域スポーツ普及対策会議 2011.1
-
運動情報を符号化することば
田中雅人
日本体育学会第54回大会 2003.9
-
運動情報を表象化することばと運動のリズム
田中雅人
平成15年度日本体育学会愛媛支部研究発表会 2004.3
-
符号化されたことばによる動きの調節
田中雅人
日本体育学会第55回大会 2004.9
-
ゴール型ボールゲームにおける「オニごっこ」の役割
田中 雅人
日本スポーツ教育学会第39回大会 2019.9
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サッカープレーヤーの守備における戦術理解の構造とその発達
田中雅人, 山中 亮
平成12年度日本体育学会愛媛支部研究発表会 2001.3
-
映像により伝達される運動情報
田中雅人
日本体育学会第52回大会 2001.9
-
オフ・ザ・ボールにおけるポジショニングに対する戦術トレーニング
山中 亮, 田中雅人
日本体育学会第52回大会 2001.9
Awards
-
学長賞（スポーツ・芸術活動，地域連携活動）
2023.10 愛媛大学
田中雅人
-
大亀スポーツ賞
2022.2 愛媛県スポーツ協会
田中雅人
-
功労表彰
2021.9 日本サッカー協会
田中雅人
-
生涯スポーツ功労者
2020.10 文部科学省
田中 雅人
-
愛媛大学共通教育貢献賞
2015.1 愛媛大学
田中 雅人
Research Projects
-
2015.4 - 2018.3
Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C) Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
TANAKA MASATO
Authorship：Principal investigator Grant type：Competitive
Grant amount：\4940000 （ Direct Cost: \3800000 、 Indirect Cost：\1140000 ）
The purpose of this study was to investigate the relationship between encoded subjective information to coordinate movements and various kinetic variables. In addition, I examined the differences in the adjustment of movement by linguistic information and visual information. The summary of the results was shown below. It was difficult to distinguish between the words related to spatial adjustment and words related to dynamic adjustment. In addition, the words related to temporal adjustment was not necessarily reflected in the temporal variable, but the words related to dynamic adjustment was reflected in the dynamic variable. When visual information is presented, it became clear that it is difficult to reproduce the magnitude and speed of movements.
-
A study of the relationship between the subjective impression of body motion and eye fixation
2012.4 - 2015.3
Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C) Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
TANAKA MASATO
Authorship：Principal investigator Grant type：Competitive
Grant amount：\5330000 （ Direct Cost: \4100000 、 Indirect Cost：\1230000 ）
The purpose of this study was to investigate the temporal and spatial factor that determines the subjective impression of body motion. In addition, the eye movement during observation was examined. The summary of the results was shown below. The relationship between spatial information and the subjective impression of body motion is indicated, but it was revealed that the impression of speed and motion time does not coincide. Negative correlation was found between velocity of eye movement and the impression of speed, on the other hand positive correlation was observed between stationary time and the impression of speed. It was suggested that there is relationship between the subjective impression of body motion and eye fixation.
-
Research on the relationship between KANSEI information and body movements
2009.4 - 2011
Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C) Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
TANAKA Masato
Authorship：Principal investigator Grant type：Competitive
Grant amount：\4160000 （ Direct Cost: \3200000 、 Indirect Cost：\960000 ）
The purpose of this study was to investigate the relationship between KANSEI information and body movements using eight KANSEI words. The summary of the result was : UMAI and UTSUKUSHII were cause by rhythmical and smooth movements, and UTSUKUSHII was more ambiguous than UMAI. CHIKARAZUYOI and IKIOIGAARU ware dependent on the temporal information, and RIZUMIKARU and NAMERAKA ware determined by spatial information.
-
The roles of kinetic information and sensuous information on motor control
2004.4 - 2005
Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C) Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
TANAKA Masato
Authorship：Principal investigator Grant type：Competitive
Grant amount：\3800000 （ Direct Cost: \3800000 ）
The purpose of this study was to examine how kinetic information and sensuous information control movement, and to analyze the communication of information.In the first experiment, it was analyzed what type of motor representation was formed by words, and how words regulated movement. As a result of experiment, it was shown that regulation of time and space was possible by verbal-name code. However, It was suggested that the communication by a language was difficult because the verbal-name code was subjective and sensuous.In the second experiment, the objective information was collected by biomechanics analysis. It was investigated how a performance was reflected in an objective index, and relevance with objective information and sensuous information. After the investigation on performance and relation with a manual position using a throw task, it was suggested that a dispersion of a manual position becomes an objective index to show a performance. Furthermore, an image coincides with real movement in a group of a high performance.In the third experiment, it was investigated how a motor image was reflected by real movement and examined relevance with "image of movement" and "image of a sense." As an analysis of movement time and traces of a fingertip, the image of time was reflected by a performance, but the image of space was not reflected. It became clear that "image of a sense" did not always coincide with "mage of movement."These results suggest that even if we observe the same movement, a different image is formed. We must have a common index to share an image, because it is difficult to communicate movement only by visual media.
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1999.4 - 2000
日本学術振興会 科学研究費助成事業 奨励研究(A) 奨励研究(A)
田中 雅人
Authorship：Principal investigator Grant type：Competitive
Grant amount：\2100000 （ Direct Cost: \2100000 ）
学習者が主観的な運動の感覚を獲得するためには,客観的な運動の情報の伝達だけでは不十分であり,言語を媒介とすることによる表象の共有が不可欠である.そして,言語のもつあいまいさは,言語と運動との結びつきを普遍的なものでなく,多様なものにしている.本研究では,運動の調節を表現する感覚的なことばを用いて,客観的な運動情報(視覚的映像)から形成される運動表象がどのように分節化されているのかを明らかにした.さらに,視覚的映像に基づいて再生された動作を分析し,運動情報の伝達可能性について発達的視点から検討した.実験Iでは,大学生40名に,異なる大きさ(空間的要素)と速さ(時間的要素)の組み合わせから構成された9つの動作をモデル呈示し,運動の調節を表現する18のことばがどの程度あてはまるかを評定させた.因子分析を行ったところ,「速さ」「大きさ」「円滑さ」の3つの因子が抽出され,「速さ」と「円滑さ」を構成することばは,動作の時間的要素を分節化し,「大きさ」を構成することばは,動作の空間的要素を分節化していた.なお,「速さ」を構成することばには,一部空間的要素も分節化することばも存在し,ことばのあいまいさが認められた.実験IIでは,中学生および大学生各30名に対し,実験Iで用いた9つの動作を再現するよう求めた.被験者の膝関節,および足関節にゴニオメータを装着して各関節の「角度の変化」と「動作時間」を測定し,それぞれについてモデルとの誤差を求めた.分析の結果,「角度の変化」は動作の空間的要素を,「動作時間」は時間的要素を明確に分節化していることが示された.また,角度の変化では,小さい動作はより大きく,大きい動作はより小さく再生された.動作時間はモデルよりも長く,速い動作になるほどより長くなった.これらの傾向はいずれも大学生により強く認められ,発達差の存在が示唆された.
-
1997.4 - 1998
日本学術振興会 科学研究費助成事業 奨励研究(A) 奨励研究(A)
田中 雅人
Authorship：Principal investigator Grant type：Competitive
Grant amount：\2400000 （ Direct Cost: \2400000 ）
運動の観察学習においては,視覚的モデルだけでは不十分であり言語的手がかりが必要であることが多くの研究で示されている.平成9年度は,指導者が運動を構成するために用いる擬態語について調査し,さらに,学習者により形成される運動表象に対し擬態語の果たす役割を検討した.その結果,言語的コード化するために「音への変換」と「動作への変換」といった方略が用いられ,特に,擬態語による「音への変換」は,力の量と長さ(時間)の調節に対して有効であった.そこで,本年度は,運動のリズムを作り出すために, 「音への変換」がどのように行われているのかを調査し,リズムの調整に対する「音への変換」の有効性を検討した.スキー経験の異なる被験者を対象に,もっとも滑りやすいリズムを基準とし,それよりも早いリズムと遅いリズムで構成された5つのリズムで滑るよう求めた.なお,滑走前には運動のリズムを言語的にリハーサルし,滑走中にはリズムを内的に言語化するように指示した.また,滑走後には,言語化した内容をテープレコーダーに収録した.その結果,ワンターンに要する時間は,スキー経験の少ない者ほどどのリズムにおいても長かった.また,早いリズムの方が,遅いリズムよりもリズムの違いを表現することが困難であった.さらに,経験の多い者は,早いリズムから遅いリズムまで正しい順序で表現していたが,経験の少ない者は,順序が逆転する場合があった.なお, 「音への変換」は,発声の長さや強弱で,リズムの違いを表現する場合(「サー,サー」と「サッ,サッ」など)と運動の長さを号令で表す場合(「イチ,ニ」と「イチ,ニ,サン,シ」など)がみられた.運動のリズムを力の量と長さを表す適切な言語に変換し,それをもとに運動表象を形成することで,リズムを身体運動として表現することが可能になると考えられる.
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「できる」イメージの形成過程における外的情報の付与効果
1992.4 - 1993.3
文部科学省 科学研究費補助金(奨励研究(A))
田中 雅人
Authorship：Principal investigator Grant type：Competitive
Grant amount：\900000 （ Direct Cost: \900000 ）
-
「できる」イメージの形成過程における外的情報の付与効果
1992
日本学術振興会 科学研究費助成事業 奨励研究(A) 奨励研究(A)
田中 雅人
Grant amount：\900000 （ Direct Cost: \900000 ）
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運動技能の習得に伴う認知的変容
1991
日本学術振興会 科学研究費助成事業 奨励研究(A) 奨励研究(A)
田中 雅人
Other
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教育学部第３回意見交換会（FD研修）
2021.12
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教育学部第２回意見交換会（FD研修）
2021.9
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教育学部第１回意見交換会（FD研修）
2021.5
Teaching Experience (On-campus)
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2025 / Fall / Coaching theory of club activities
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2025 / Fall / Psychology of Physical Education Practice
-
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2025 / Fall / Health and Physical Education Seminar ２
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2025 / Fall / Test and Measurement in Health and Physical Education
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2025 / Fall / Sports and Education
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2025 / Fall / Advanced Sport ２
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2025 / Fall / Advanced Sport ２
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2025 / Spring / Elementary Physical Education Seminar
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2025 / Spring / Introduction to subcourse of Life and Health Science and Arts Educaion
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2025 / Spring / Teaching Materials: Theoretical Perspectives (Health)
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2025 / YearLong / Health and Physical Education Advanced Seminar
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2025 / Spring / Psychology of Physical Education
-
2025 / Fall / Sports and Education
-
2025 / Spring / Psychology of Physical Education
-
2025 / Spring / Teaching Theory of Elementary Physical Education
-
2025 / Spring / Elementary Physical Education
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2025 / Spring / Health and Physical Education Seminar １
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2025 / Spring / Health and Physical Education Instruction
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2025 / YearLong / Reflection on Educational Practice
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2025 / Spring / Advanced Sport １
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2025 / Spring / Advanced Sport １
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2025 / Fall / Research Project of Elementaly Teacher Training
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2025 / Fall / Graduation Thesis
Social Activities
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四国ブロックスポーツ少年団指導者研究協議会
Role(s)： Lecturer
日本スポーツ協会 愛媛県スポーツ協会 2024.10
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アクティブ・チャイルド・プログラム（松山市文化・スポーツ振興財団連携事業）
Role(s)： Lecturer, Organizing member
松山市文化・スポーツ振興財団 愛媛大学 2024.9
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ジュニア・リーダースクール
Role(s)： Lecturer, Organizing member
愛媛県スポーツ協会 2024.8
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スタートコーチ養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本スポーツ協会 2024.6
-
新居浜市部活動のあり方及び地域移行に関する検討委員会
Role(s)： Lecturer
新居浜市教育委員会 2024.2
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生涯スポーツ・体力つくり全国会議2024
Role(s)： Lecturer
スポーツ庁 2024.2
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スタートコーチ養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本スポーツ協会 2024.1
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四国ブロックスポーツ少年団指導者研究協議会
Role(s)： Lecturer
愛媛県スポーツ協会 2023.10
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スタートコーチ養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本スポーツ協会 2023.10
-
アクティブ・チャイルド・プログラム（松山市文化・スポーツ振興財団連携事業）
Role(s)： Lecturer, Organizing member
松山市文化・スポーツ振興財団 愛媛大学 2023.9
-
ジュニア・リーダースクール
Role(s)： Lecturer, Organizing member
愛媛県スポーツ協会 2023.8
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東温市スポーツ少年団研修会
Role(s)： Lecturer
東温市スポーツ協会 2023.3
-
東温スポーツ研修会
Role(s)： Lecturer
東温市スポーツ協会 2023.3
-
HPSCパスウェイ教育プログラム（アスリートライフスタイル）
Role(s)： Lecturer
愛媛県 2023.2
-
スタートコーチ養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本スポーツ協会 2023.1
-
四国ブロックスポーツ少年団リーダー研究大会
Role(s)： Lecturer
愛媛県スポーツ協会 2022.12
-
西条市ボールゲームフェスタ（ACP）
Role(s)： Lecturer
西条市スポーツ協会 西条市総合体育館 2022.11
-
スタートコーチ養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本スポーツ協会 2022.10
-
愛媛大学教育学部附属幼稚園子育てミニ講座
Role(s)： Lecturer
愛媛大学教育学部附属幼稚園 愛媛大学教育学部附属幼稚園 2022.10
-
松山市幼児教育研修会
Role(s)： Lecturer
松山市教育委員会 松山市青少年センター 2022.8
-
東温市スポーツ少年団指導者協議会研修会
Role(s)： Lecturer
東温市スポーツ少年団 ツインドーム重信 2022.8
-
ジュニア・リーダースクール
Role(s)： Lecturer, Organizing member
愛媛県スポーツ協会 大洲青少年交流の家 2022.8
-
スタートコーチ養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本スポーツ協会 2022.5
-
えひめスポーツ塾（ACP）
Role(s)： Lecturer
愛媛県スポーツ協会 松前町国体記念ホッケー公園 2022.5
-
スタートコーチ養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本スポーツ協会 2022.1
-
ジュニア・リーダースクール
Role(s)： Lecturer, Organizing member
愛媛県スポーツ協会 大洲青少年交流の家 2021.12
-
スタートコーチ養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本スポーツ協会 2021.12
-
西条市ボールゲームフェスタ
Role(s)： Lecturer
西条市スポーツ協会 2021.11
-
日独スポーツ少年団指導者交流ワークショップ
Role(s)： Panelist
日本スポーツ協会 2021.11
-
HPSCパスウェイ教育プログラム（スポーツインテグリティ）
Role(s)： Lecturer
愛媛県 ウェルピア伊予 2021.11
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東温市スポーツ少年団研修会
Role(s)： Lecturer
東温市スポーツ協会 2021.11
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スポーツアドベンチャー in 四国中央市
Role(s)： Lecturer
四国中央市スポーツ協会 2021.11
-
スタートコーチ養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本スポーツ協会 2021.10
-
日独スポーツ少年団ユースキャンプ
Role(s)： Organizing member
日本スポーツ協会 2021.8
-
えひめスポーツ塾
Role(s)： Lecturer
愛媛県スポーツ協会 石鎚クライミングパークSAIJO 2021.6
-
HPSCパスウェイ教育プログラム（アスリートライフスタイル）
Role(s)： Lecturer
愛媛県 愛媛県総合運動公園体育館 2021.2
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日独青少年指導者セミナー
Role(s)： Organizing member
日本スポーツ協会 2020.11
-
教員免許状更新講習
Role(s)： Lecturer
愛媛大学 愛媛大学 2020.10
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スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本スポーツ協会 愛媛県武道館 2019.10
-
ジュニア・リーダースクール
Role(s)： Lecturer, Organizing member
愛媛県スポーツ協会 大洲青少年交流の家 2019.8
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本スポーツ協会 西条市総合福祉センター 2019.6
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本スポーツ協会 大洲市総合福祉センター 2019.5
-
子どものこころとからだを育てるスポーツ指導
Role(s)： Lecturer
四国中央市スポーツ協会 四国中央市スポーツ指導者講習会 中之庄公民館大ホール 2019.1
-
アクティブ・チャイルド・プログラム in 北条
Role(s)： Organizing member
松山市文化・スポーツ振興財団 2018.11
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四国ブロックスポーツ少年団リーダー研究大会
Role(s)： Lecturer, Planner, Organizing member
愛媛県スポーツ協会 えひめ青少年ふれあいセンター 2018.11
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本スポーツ協会 愛媛県武道館 2018.10
-
被災地支援 みんなで遊んで元気アップ
Role(s)： Organizing member
愛媛県スポーツ協会 愛媛県歴史文化博物館 2018.9
-
ジュニア・リーダースクール
Role(s)： Lecturer, Planner, Organizing member
愛媛県スポーツ協会 大洲青少年交流の家 2018.8
-
教員免許状更新講習
Role(s)： Lecturer
愛媛大学 2018.6
-
教員免許状更新講習
Role(s)： Lecturer
愛媛大学 2018.6
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本スポーツ協会 大洲市総合福祉センター 2018.5
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本スポーツ協会 西条市総合福祉センター 2018.5
-
ジュニアスポーツの育成と安全・安心フォーラム
Role(s)： Presenter
日本体育協会 2017.12
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 愛媛県武道館 2017.11
-
アクティブ・チャイルド・プログラム in 北条
Role(s)： Organizing member
松山市文化・スポーツ振興財団 北条スポーツセンター 2017.11
-
ジュニア・リーダースクール
Role(s)： Lecturer, Planner, Organizing member
愛媛県体育協会 大洲青少年交流の家 2017.8
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 大洲市総合福祉センター 2017.5
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 西条市総合福祉センター 2017.5
-
教員免許状更新講習
Role(s)： Lecturer
愛媛大学 2016.11
-
アクティブ・チャイルド・プログラム in 北条
Role(s)： Organizing member
松山市文化・スポーツ振興財団 北条スポーツセンター 2016.11
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 テクノプラザ愛媛 2016.10
-
ジュニア・リーダースクール
Role(s)： Lecturer, Planner, Organizing member
愛媛県体育協会 大洲青少年交流の家 2016.8
-
えひめスポーツデンティスト養成講習会
Role(s)： Lecturer
愛媛県歯科医師会 2016.5
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 大洲市総合福祉センター 2016.5
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 西条市総合福祉センター 2016.5
-
スポーツにおける動機づけ 〜やる気を支えるエネルギー〜
Role(s)： Lecturer
西条市体育協会 西条市体育協会スポーツ指導者研修会 西条市総合福祉センター 2015.12
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 テクノプラザ愛媛 2015.11
-
日独スポーツ少年団指導者交流
Role(s)： Organizing member
日本体育協会 ドイツ 2015.10
-
出張講義・愛媛県立今治西高等学校
Role(s)： Lecturer
2015.9
-
ジュニア・リーダースクール
Role(s)： Lecturer, Planner, Organizing member
愛媛県体育協会 大洲青少年交流の家 2015.8
-
シニア・リーダースクール
Role(s)： Lecturer, Organizing member
日本体育協会 国立中央青少年交流の家 2015.8
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 西条市総合福祉センター 2015.6
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 大洲市総合福祉センター 2015.6
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 松前総合文化センター 2015.5
-
元気アップ！運動あそびプログラム
Role(s)： Planner, Organizing member
愛媛県体育協会 愛媛県総合運動公園 2015.3
-
ジュニア期のスポーツ指導 〜からだ・こころ・あそび〜
Role(s)： Lecturer
滋賀県スポーツ少年団 滋賀県スポーツ少年団指導者協議会研修大会 滋賀県立男女共同参画センター 2015.2
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 テクノプラザ愛媛 2014.11
-
四国ブロックスポーツ少年団リーダー研究大会
Role(s)： Lecturer, Planner, Organizing member
愛媛県体育協会 ひめぎんホール別館 2014.11
-
ジュニア・リーダースクール
Role(s)： Lecturer, Planner, Organizing member
愛媛県体育協会 大洲青少年交流の家 2014.8
-
シニア・リーダースクール
Role(s)： Lecturer, Organizing member
日本体育協会 国立中央青少年交流の家 2014.8
-
出張講義・愛媛県立川之江高等学校
Role(s)： Lecturer
2014.7
-
教員免許状更新講習
Role(s)： Lecturer
愛媛大学 愛媛大学 2014.6
-
出張講義・高知県立安芸高等学校
Role(s)： Lecturer
2014.6
-
スポーツ指導者の暴力行為根絶にむけた改善方策作り
Role(s)： Panelist
日本スポーツ協会 スポーツ少年団指導者全国研究大会 ホテルグランドパレス 2014.6
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 西条市総合福祉センター 2014.6
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 愛媛県武道館 2014.5
-
元気アップ！運動あそびプログラム
Role(s)： Planner, Organizing member
愛媛県体育協会 2014.3
-
出張講義・愛媛県立宇和島東高等学校
Role(s)： Lecturer
2013.12
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 テクノプラザ愛媛 2013.11
-
出張講義・愛媛県今治西高等学校
Role(s)： Lecturer
2013.9
-
シニア・リーダースクール
Role(s)： Lecturer, Organizing member
日本体育協会 国立中央青少年交流の家 2013.8
-
四国ブロックスポーツ少年大会
Role(s)： Lecturer, Organizing member
愛媛県体育協会 松山市野外活動センター 2013.8
-
出張講義・愛媛県立川之江高等学校
Role(s)： Lecturer
2013.7
-
ジュニア・リーダースクール
Role(s)： Lecturer, Planner, Organizing member
愛媛県体育協会 大洲青少年交流の家 2013.7
-
教員免許状更新講習
Role(s)： Lecturer
愛媛大学 愛媛大学 2013.6
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 川之江体育館 2013.5
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 テクノプラザ愛媛 2012.11
-
全国スポーツ少年団リーダー連絡会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 オリンピック記念青少年センター 2012.9
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 西条市総合福祉センター 2012.5
-
上級指導員養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 テクノプラザ愛媛 2011.12
-
出張講義・愛媛県立西条高等学校
Role(s)： Lecturer
2011.11
-
シニア・リーダースクール
Role(s)： Lecturer, Organizing member
日本体育協会 国立中央青少年交流の家 2011.8
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 西条市総合福祉センター 2011.6
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 テクノプラザ愛媛 2010.12
-
シニア・リーダースクール
Role(s)： Lecturer, Organizing member
日本体育協会 国立中央青少年交流の家 2010.8
-
教員免許状更新講習
Role(s)： Lecturer
愛媛大学 愛媛県立宇和高等学校 2010.8
-
出張講義・愛媛県立三島高等学校
Role(s)： Lecturer
2010.7
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 大洲市総合福祉センター 2010.6
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 西条市総合福祉センター 2010.6
-
上級指導員養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 テクノプラザ愛媛 2009.12
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 テクノプラザ愛媛 2009.12
-
シニア・リーダースクール
Role(s)： Lecturer, Organizing member
日本体育協会 国立中央青少年交流の家 2009.8
-
教員免許状更新講習
Role(s)： Lecturer
愛媛大学 愛媛大学 2009.7
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 大洲市総合福祉センター 2009.6
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 テクノプラザ愛媛 2008.12
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 大洲青少年交流の家 2008.6
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 西条市役所東予市民会館 2008.5
-
シニア・リーダースクール
Role(s)： Lecturer, Organizing member
日本体育協会 国立中央青少年交流の家 2007.8
-
10大学ガイダンスセミナー
Role(s)： Lecturer
2007.7
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 伊予三島運動公園 2007.6
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 宇和島市総合福祉センター 2007.5
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 愛媛県県民文化会館 2007.1
-
シニア・リーダースクール
Role(s)： Lecturer, Organizing member
日本体育協会 国立中央青年の家 2006.8
-
出張講義・愛媛県立川之江高等学校
Role(s)： Lecturer
2006.7
-
スポーツリーダー養成講習会
Role(s)： Lecturer
日本体育協会 西条市総合福祉センター 2006.5
-
子どものスポーツライフを考える 〜からだ・こころ・スポーツ〜
Role(s)： Lecturer
大垣市スポーツ少年団 大垣市スポーツ少年団講演会 大垣市総合福祉会館 2005.12
-
子どものスポーツライフを考える 〜からだ・こころ・スポーツ〜
Role(s)： Lecturer
滋賀県スポーツ少年団 滋賀県スポーツ少年団育成会研修大会 滋賀県立陶芸の森 2005.11
-
シニア・リーダースクール
Role(s)： Lecturer, Organizing member
日本体育協会 国立中央青年の家 2005.8
-
子どものスポーツライフを考える
Role(s)： Panelist
愛媛大学総合型スポーツクラブ 生涯スポーツライフシンポジウム 愛媛大学 2005.2
-
出張講義・愛媛県立松山中央高等学校
Role(s)： Lecturer
2004.10
-
シニア・リーダースクール
Role(s)： Lecturer, Organizing member
日本体育協会 国立中央青年の家 2004.8
-
日独スポーツ少年団同時交流
Role(s)： Lecturer, Organizing member
日本体育協会 ドイツ 2003.7 - 2003.8
-
シニア・リーダースクール
Role(s)： Lecturer, Organizing member
日本体育協会 国立中央青年の家 2002.8
-
コーチング理論
Role(s)： Lecturer
クラブ指導者養成講習会 サン・アビリティーズ今治 2002.6
-
シニア・リーダースクール
Role(s)： Lecturer, Organizing member
日本体育協会 北条スポーツセンター 2001.8
-
シニア・リーダースクール
Role(s)： Lecturer, Organizing member
日本体育協会 国立中央青年の家 2001.3
-
シニア・リーダースクール
Role(s)： Lecturer, Organizing member
日本体育協会 北条スポーツセンター 2000.8
Academic Activities
-
四国体育・スポーツ学会理事
Role(s)： Planning, management, etc.
2009.4