Organization
Faculty of Law and Letters Department of Humanities and Social Sciences Humanities Professor
Title
Professor
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Yanagi Mitsuko
Degree
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D.E.A. de la litterature et civilisation francaises (博士論文準備過程修了証） ( パリ第４大学（ソルボンヌ） )
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文学修士(Ma(]E86C9[)trise de lettres modernes) ( ルーアン大学 )
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文学修士 ( 九州大学 )
Research Interests
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French Literature
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ICT利用教育
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E-ラーニング
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French
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France
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文学
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古典主義
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演劇
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Drama
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Literature
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フランス
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Classicism
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フランス文学
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フランス語
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文化
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言語
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Culture
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Language
Research Areas
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Humanities & Social Sciences / Foreign language education / フランス語
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Humanities & Social Sciences / European literature
Education
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Kyushu University
- 1995
Country： Japan
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Kyushu University Graduate School, Division of Letters French Literature
- 1995
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パリ第４大学
1991.9 - 1994.9
Country： France
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Université de Rouen
1988.9 - 1989.9
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Kyushu University Faculty of Literature French Literature
- 1987
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Kyushu University School of Letters
- 1987
Country： Japan
Professional Memberships
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日本フランス語フランス文学会
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日本フランス語教育学会
Committee Memberships
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日本フランス語フランス文学会 語学教育委員
2016.4
Committee type：Academic society
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日本フランス語フランス文学会中四国支部 編集委員
2013.4
Committee type：Academic society
Papers
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Developing E-learning materials for French language education : Trials of new methods including flipped classroom Reviewed
( 17 ) 81 - 87 2019.3
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( 15 ) 105 - 111 2017.3
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アレクサンドル・デュマの時代小説におけるパリ描写
人文学論叢 ( 21 ) 1 - 12 2019.12
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L'inspiration biblique dans les tragedies raciniennes(1674-1691) Reviewed
STELLA 17 ( 17 ) 29 - 48 1998
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Racine devant la condamnation du théâtre Reviewed
STELLA ( 16 ) 119 - 142 1997
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La maladie dans les oeuvres de Pascal : aspects multiples et recherche du bon usage
愛媛大学法文学部論集人文学科編 ( 3 ) 141 - 153 1997
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Les personnages dans les tragédies religieuses de Racine Reviewed
( 26 ) 33 - 49 1991
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Sur les <i>Cantiques Spirituels</i> de Racine Invited
( 31 ) 55 - 64 1991
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(]E85D8[)tude sur le traitement de la Bible dans les trag(]J1117[)dies sacr(]E85EE[)es de Racine Reviewed
STELLA ( 8 ) 1 - 33 1990
Books
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フランス語ペアクラス専用テキスト E-ラーニング対応改訂版
柳 光子（ Role： Joint author）
生協オンデマンド印刷 2020.3
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フランス語ペアクラス専用テキスト・E-ラーニング対応版
柳 光子（ Role： Joint author文法篇）
生協オンデマンド印刷 2014
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Le Français ─ Le livre de l'étudiant
2007
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Le Français ─ Le livre de l'étudiant
2006
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ラシーヌ劇の神話力
柳 光子（ Role： Joint author異教神話と聖書的霊感のラシーヌ的融合）
上智大学出版（信山社） 2001
MISC
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18世紀の文人が見た山岳と氷河
風景をめぐる人文学的研究 ─ 風景のなかの人間 (07)1 - (07)8 2018.3
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『新エロイーズ』に描かれたワインをめぐる風景
「風景」をめぐる人文学的研究 ─ 風景の中の人間（学部長裁量経費成果報告書） (08)1 - (08)8 2017.3
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記憶のなかの光景
柳 光子
「風景」をめぐる人文学的研究─シーズ・リサーチ（学部長裁量経費成果報告書） (14)1 - (14)4 2016
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アントワーヌ・ド・クルタン『新礼儀作法論』より「手紙を書く際に守るべきこと並びに手紙の書き方指南」（下）
柳 光子
人文学論叢 ( 15 ) 165 - 177 2014
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アントワーヌ・ド・クルタン『新礼儀作法論』より「手紙を書く際に守るべきこと並びに手紙の書き方指南」（中）
柳 光子
人文学論叢 ( 14 ) 223 - 234 2013
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アントワーヌ・ド・クルタン『新礼儀作法論』より「手紙を書く際に守るべきこと並びに手紙の書き方指南」（上）
柳 光子
人文学論叢 ( 13 ) 143 - 154 2012
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音楽劇に翻案された『お菊さん』
柳 光子
諸外国における日本・日本人像の変遷に関する研究（学部長裁量経費研究成果報告書） 55 - 64 2011
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ムスメの登場と変容ーロティ『お菊さん』による日本女性のイメージをめぐって
柳 光子
諸外国における日本・日本人像に関する比較研究（学部長裁量経費研究成果報告書） 23 - 32 2010
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『黄金の馬車』ー「人生劇場」における虚構と現実の交錯
柳 光子
映画のソフトを活用した教育研究と地域貢献の推進（学部長裁量経費研究成果報告書） 18 - 18 2009
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『七つの大罪』ーオムニバス映画の愉しみ
柳 光子
映画のソフトを活用した教育研究と地域貢献の推進（学部長裁量経費研究成果報告書） 11 - 11 2009
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フェヌロンの『アカデミー入会演説』
柳 光子
愛媛大学法文学部論集人文学科編 91 - 102 2008
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ラシーヌのアカデミー演説 Reviewed
柳 光子
STELLA 26 75 - 90 2007
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フランス演劇の舞台をめぐってーパリの劇場とアヴィニョンの演劇祭
柳 光子
マルチメディアを活用した国際的地域間交流の研究（学部長裁量経費研究成果報告書） 33 - 42 2003
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Jugements sur Racine par Adrien Baillet Reviewed
( 19 ) 141 - 146 2000
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Sur le tricentenaire de la mort de Racine Invited
( 48 ) 10 - 18 2000
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L' image d' Apollon dans les arts français au dix-septième siècle Reviewed
( 18 ) 39 - 60 1999
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プレイアッド新版『ラシーヌ全集』 Reviewed
柳 光子
STELLA ( 18 ) 119 - 223 1999
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La maladie dans les oeuvres de Pascal : aspects multiples et recherche du bon usage
( 3 ) 141 - 153 1997
Works
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論客としてのラシーヌ──文学論争をめぐる諸問題の研究を準備するための資料調査と分析
2009
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諸外国における日本・日本人像に関する比較研究
2008 - 2009
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マルチメディアを活用した国際的地域間交流の研究
2002
Research Projects
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翻訳AI・生成AIによる自律性支援と学習者の動機づけ
2024.4 - 2027.3
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C)
大木 充, 杉山 香織, 堀 晋也, 高橋 克欣, 長谷川 晶子, ムートン ジスラン, 西山 教行, 柳 光子, Graziani Jean, 石丸 久美子
Grant amount：\4680000 （ Direct Cost: \3600000 、 Indirect Cost：\1080000 ）
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学習環境要因と学習者の心理的欲求充足度
2021.4 - 2024.3
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C)
大木 充, ヴィエル エリック, 杉山 香織, 堀 晋也, ムートン ジスラン, 長野 督, 西山 教行, 柳 光子, Graziani Jean, 倉舘 健一
Grant amount：\4290000 （ Direct Cost: \3300000 、 Indirect Cost：\990000 ）
授業者には，どのような学習環境であっても，学習者の心理的欲求充足を考慮した授業を実施して，学習者の動機づけを保持，強化することが求められている。本研究では，どの学習環境要因，特に授業形態が学習者のどの心理的欲求充足度とより深く関係しているかをフランス語学習者を被験者にして解明する。外国語教育を効果的に実施するには，学習者の動機づけ（学習意欲）を保持，強化することが重要である。本研究は，特に動機づけの理論である「自己決定理論」に基づいて行う。この理論では，動機づけは連続体で，合計６段階に分かれている。また，人は３つの基本的心理的欲求を生得的に持っている。そして，決定理論では，動機づけはこの心理的欲求と関連づけられていて，その充足度に応じて動機づけは段階的に変化する。社会的脈要因が心理的欲求に有利に働き，心理的欲求の充足度が高くなれば，内発的動機づけが保持されたり，外発的だった動機づけがより内発的なものへと移行していく可能性が高くなる。このように，自己決定理論では，動機づけと学習環境要因（授業形態，クラスの雰囲気，クラスサイズ，授業者特性，授業方法，教材など）との関係を心理的欲求を媒介変数として考察することが可能である。また，動機づけを固定的でなく動的にとらえているので，特定の学習環境要因について，その心理的欲求充足度がどの段階の動機づけと関係しているのかを知ることができる。各学習環境要因と心理的欲求充足度は，どのように関係しているのか。それぞれの学習環境要因について3つの心理的欲求充足度の特徴をフランス語学習者へのアンケート調査を通じて明らかにする。
本年度は，Web アンケート用質問紙作成し，前期と後期に実施した。前期は約2000名，後期は約1500名の被験者から回答を得た。 -
「基礎フランス語」等で活用する E-ラーニング教材の開発
2016.4 - 2018.3
愛媛大学 教育改革促進事業
柳 光子
Authorship：Principal investigator Grant type：Competitive
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共通教育科目「フランス語」用 E-ラーニング教材の開発
2014.4 - 2016.3
愛媛大学 教育改革促進事業
柳 光子
Authorship：Principal investigator Grant type：Competitive
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Racine in the literary arguments
2010.4 - 2013.3
Authorship：Principal investigator Grant type：Competitive
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Foreign Language and Culture Teaching in France
2005
Grant type：Competitive
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古典主義時代の文学論争とラシーヌ――作品の位置づけと影響関係の諸相
2002.4 - 2004.3
科学研究費補助金
柳 光子
Authorship：Principal investigator Grant type：Competitive
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古典悲劇とキリスト教――対立の歴史と和解の試みに関する諸問題
1998.4 - 1999.3
科学研究費補助金
柳 光子
Authorship：Principal investigator Grant type：Competitive